HISTORIAS EN PASADO

En esta presentación online vais a encontrar un pequeña historia, en concreto en la primera lámina y en la última. Fijaos en los colores y en los tipos de letra porque os ayudarán a diferenciar qué partes de la historia son narrativas y qué partes son descriptivas y, a partir de ahí, qué tiempos verbales del pasado conviene utilizar:

La historia continua aquí, en la actividad que está a continuación. Podéis practicar con este texto incompleto. ¡Cuidado con las mayúsculas y con las tildes! ¡Adelante!

UN BUEN CONSEJO ES IMPAGABLE

Aquí tenéis una sencilla presentación sobre las distintas formas de dar consejos:

¡Ahora vamos a practicar! Fíjate en estas situaciones:

¿ALELADOS CON LOS PRONOMBRES?

Aquí tenéis una presentación online para revisar el uso y la colocación de los pronombres reflexivos y de los átonos (o sea, los de objeto directo y los de objeto indirecto):

Y ahora es el momento de practicar con este sencillo test interactivo:

¿Cómo ha ido? Si tenéis alguna duda, escribídme un comentario aquí abajo y os responderé lo más rápido que pueda.

RECADOS POR TELÉFONO

Para practicar con el Estilo Indirecto a la hora de repetir mensajes en contexto presente hay que tener en cuenta no sólo quién y para quién habla sino también otras referencias espacio-temporales.

Fíjate en estos mensajes de Luis y completa el ejercicio:

Recuerda que cuando el mensaje que transmitimos es un mandato o una petición o cualquier sugerencia, utilizamos el Presente de Subjuntivo. Con eso en mente, lee a continuación estas dos conversaciones y escribe los mensajes para Alicia y para Raquel teniendo en cuenta también las referencias espaciales:

Y por último reproduce el mensaje de Luis en el marco de una conversación telefónica entre amigas:

POR TI Y PARA TI

¿Recordáis los usos básicos de POR y PARA?

Avatar creado con la aplicación Pocoyize

¿Por qué no hacéis este test interactivo para comprobarlo?

Si habéis tenido alguna duda o habéis cometido algún error podéis repasar lo usos básicos de "por" y "para" con este mapa mental. ¡Fijaos!

Y recordad que, a veces, la causa y la finalidad coinciden. Para esos casos, os invito a considerar estos ejemplos:

Espero que ahora ya no os queden dudas. Si no es así, utilizad el espacio reservado para los comentarios para preguntarme lo que queráis sobre este tema.

¡DE COMPRAS!

El sábado suele ser para muchos el día de las compras, ¿verdad? ¿Dónde preferís comprar? ¿En un pequeño comercio o en un centro comercial? ¿Qué ventajas tiene cada opción?

Aquí tenéis una imagen que defiende el pequeño comercio de Kireei:

Kireei

HOY COCINAMOS: ¡SALMOREJO!

Aquí tenéis la receta del Salmorejo, un plato típico de Córdoba (España). ¿Podrías utilizar la herramienta www.glogster.com para construir un póster con tu plato favorito? ¿Cuál es tu especialidad en la cocina?

Por cierto, el vocabulario de verbos de cocina es muy extenso, ¿podrías relacionar estos verbos con las fotos que aparecen a continuación?

Y a continuación, ¿por qué no haces lo mismo con el vocabulario de estos utensilios de cocina? Elige la opción correcta:

HABLEMOS DE CIUDADES

¿Cuál es la mejor ciudad para vivir? ¿Cuáles son las características de la ciudad perfecta? ¿Que tenga playa? ¿Que tenga una vida nocturna muy animada? ¿Qué opináis?

Fuente: http://lordofdesign.com/vector-world-cities-emblems/

NO POR SER IDEAL, ES IMPOSIBLE

¿DÓNDE ESTÁ SARA? ¡HAGAMOS HIPÓTESIS!

Personajes diseñados con la aplicación "Pocoyize" de Pocoyó.

Para hacer hipótesis en el presente utilizamos el Futuro Simple y el Futuro Compuesto. Pero, además, podemos comunicar nuestro grado de seguridad en la hipótesis:

Hay que tener en cuenta si las hipótesis en contexto presente se refieren a acciones terminadas o no. Para ello, fíjate en este cuadro:

¿Por qué no practicas con la actividad que está a continuación? Son unas frases incompletas y tienes que completarlas con el Infinitivo Simple o Compuesto, con el Presente de Indicativo o de Subjuntivo y con el Pretérito Perfecto de Indicativo o de Subjuntivo. ¡Adelante!